القبعات الستة

القبعات الستة

القبعات الستة ليست اسلوب تفكير وانما انماط من التفكير فنحن نعلم ان اساليب التفكير هى التفكير الفلسفى والتفكير العلمى والتفكير البدائى المتخلف والتفكير الدينى ولكن موضوعنا هنا ليس اساليب التفكير وانما موضوعنا هو انماط التفكير كما رآها الدكتور ادوارد دى بونو وسماها القبعات الستة ، وهدف انماط التفكير هى الثراء فى الافكار وايجاد الحلول ، والمرونة تبعا للمواقف المختلفة . كما لاحظ الدكتور ادوارد وجود انماط تفكير متعاونة وانماط اخرى متضاربة اي متعاكسة فهناك طرفين للحديث كل طرف يمتلك فكرة معينة ويدافع عنها ومتمسك بها والطرف الاخر يمتلك فكرة معاكسة ومتمسك بها ولا يوجد اى تقارب بينها او حتى محاولة للتقارب بين الفكرتين وكأنهما جزيرتين منعزلتين ، وهناك نمط اخر سماه النمط المتوازى وقد لاحظه فى احد البلدان وسماه النمط المتوازى لأن كل منهم يحاول الاقتراب من الاخر للوصول الى رأى واحد يخدم الفكرتين معا .
طبيعة هذه القبعات انها افتراضية ليست حقيقية بمعنى اننا لن نرتدى القبعة فعلا وانما سنغير نمط هذا التفكير فقط ، قد تستخدم القبعات بالفعل فى المدارس اثناء عملية التعلم كاستراتيجية ولفت انتباه الطلاب ، ولكن الهدف هو التعرف على هذه الانماط والتدريب عليها بحيث تؤتى ثمارها ويتعود الشخص على الانتقال من نمط الى نمط بسهولة ويسر كما يتطلب الموقف .
القبعة الاولى : القبعة البيضاء : وهو نمط من الفكير يعتمد على التفكير الرقمى الذى يؤمن بالوثائق والاثباتات وهو يهتم بجمع المعلومات اللازمة ثم يحللها ويستخرج النتائج ، هذا النمط لا يتعامل مع العاطفة ولا يعرف التفاؤل والتشاؤم وانما هو يتعامل مع الحقائق المثبتة ، يتمتع هذا النمط بالانصات والاستماع الجيد وهو ايضا حيادى وواقعى .

القبعة الثانية : هى القبعة الصفراء : وهي نمط من التفكير يركز على الايجابيات ويعمل عليها متفائل بطبعه ودائما تجده حالما ، وهو متلهف للتجريب ومقدام ويركز على احتمالات النجاح اكثر من الاحتمالات الاخرى يوضح ويركز على نقاط القوة لتحسين النقاط الاخرى ، يهتم بالفرص المتاحة ويتم استغلالها دون غيرها .
القبعة الثالثة : القبعة الحمراء هى ايضا نمط من انماط التفكير يتميز بالعاطفة فهو ليس حياديا وانما يعتمد على العاطفة والمشاعر مثل الحزن والفرح الفضب ( العواطف اللانسانية ) .
القبعة الرابعة : القبعة السوداء : وهو نمط التفكير المتشائم الذى يركز على السلبيات ، وهو ينتقد الاراء بهدف رفضها ويقنع الذى يتحدث معه بهذا الأمر ، دائما يتوقع الفشل ويتردد فى الاقدام على حل المشكلات ، التركيز على الجوانب السلبية ويهمل الجوانب الايجابية ، التركيز على العوائق والمشاكل فى اطار السلبية ، ايضاح نقاط الضعف والتركيز عليها دون القوة .
القبعة الخامسة : هى القبعة الخضراء وهو نمط التفكير الابداعى الذى يهتم بالبحث عن البدائل وهذا النمط يأخذ طرقا غير مألوفة وبدائل جديدة وهو يبحث عن التطوير الى الافضل ويخاطر فى سبيل ذلك يبذل الجهد والتعب للوصول الى الاهداف .
القبعة السادسة : هى القبعة الزرقاء وهو نمط التفكير الذى يميل الى التحكم بمجريات الامور ، و تنظيم عملية التفكير وكأنه حاسب آلى ، ينظم ويرتب عمليات التفكير وتوجيهها .
يمكن استخدام انماط التفكير فى شتى نواحى الحياة فالمعلم يكسب الطلاب مهارات التفكير ، وكذلك المحامى والقاضى ومجالات عديدة فاستخدام انماط التفكير يساعدنا فى الوصول الى حل العديد المشكلات .